Quinta-feira, 27 de Setembro de 2012
UMIC e OberCOM

Aqui ficam mais dois recursos que podem ser de boa utilidade agora ou proximamente. Trata-se dos sites da UMIC-Unidade de Missão para a Sociedade do Conhecimento (Minstério da Educação e da Ciência) e do OberCOM-Observatório da Comunicação.

Em ambos podem encontrar relatórios e outras publicações sobre questões relacionadas com Comunicação, Internet, Comunicações Móveis, Inclusão digital, Acessibilidade, etc.


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The illustrated guide to a Ph.D.

Perspetiva muito interessante e ilustrativa do que significa fazer um Doutoramento: http://matt.might.net/articles/phd-school-in-pictures/

 

(Dedicado aos meus colegas de programa doutoral)




Quarta-feira, 26 de Setembro de 2012
Sessão de formação sobre "Seleção de fontes de informação científica e iniciação ao EndNote X5"

Na sequência da vossa manifestação de interesse e atendendo à pertinência da ação para quem se inicia num programa doutoral, solicitamos à biblioteca a dinamização de uma sessão de formação sobre "Seleção de fontes de informação científica e iniciação ao EndNote X5"

Nesse sentido, e procurando manter estas sessões nas 2ªs feiras, e de acordo com a disponibilidade dos técnicos da biblioteca, a sessão ficou agendada para o dia 08 de Outubro a partir das 15h. A ação de formação realizar-se-á numa sala do DECA a indicar posteriormente.

Esta sessão decorre na semana que precede a entrega final de TCED pelo que nesse dia poderá ser feito o acompanhamento presencial dos desenvolvimentos da parte 2 do trabalho de grupo e do trabalho individual.

Os detalhes poderão ser definidos na próxima sessão presencial, 2ª feira.

Bom trabalho!




Segunda-feira, 24 de Setembro de 2012
Mais alguns recursos

Aqui ficam mais alguns recursos que vos podem ser úteis para enriquecerem os vossos trabalhos.

Este Future_of_Learning_Nov2011.pdf é um estudo do JRC/IPTS, instituto de pesquisa da UE.

Este outro BECTA_emerging_technologies08.pdf é um estudo da já extinta BECTA, uma organização pública do Reino Unido responsável por promover o uso das TIC em educação. Um conjunto selccionado dos estudos produzidos por esta organização pode ser acedido em www.e-learningcentre.co.uk/Resources/Becta_Collection.

Em LearningTechnologies2009_London_GSiemens.pdf podem conhecer o pensamento do G. Siemens sobre alguns desafios nesta área.

Finalmente em www.jisc.ac.uk/ terão acesso ao acervo de informação disponibilizado pelo Joint Information System Committee do Reino Unido que lidera agora a promoçao e disseminação do uso das TIC em educação naquelas paragens.

Votos de bom trabalho. 

 

 




As TIC como ferramentas de apoio ao docente - UA 28-09

Um seminário bem a propósito de TCED e que vai decorrer no Dep. de Educação da UA.

Seminário "As TIC como ferramentas de apoio ao docente", pela Professora Erla Morales (Dep. Didáctica, Organización y Métodos de Investigación da Universidade de Salamanca)

 O seminário, a realizar no dia 28.09.2012, às 14h30, na sala 18.1.8 (Departamento de Educação), destina-se fundamentalmente a docentes, investigadores e alunos na área da Comunicação, Educação e Tecnologia Educativa. O seminário tem a duração de 1h30.

No entanto, dado o interesse e abrangência da temática, o referido seminário está aberto a toda a comunidade universitária.

 

 

 




Evolução do trabalho de grupo - Nuno Lopes e Nuno Ribeiro

 

Boa noite,

Relativamente à revisão da literatura, encontrámos um artigo que faz a análise da tendência de investigação educativa entre 2004 e 2014 através da análise dos Horizon Reports (de 2004 a 2010). Estes relatórios fazem todos os anos a análise das tendências tecnológicas na educação em três níveis temporais: short term (no ano do relatório), med-term (nos 2 anos seguintes, projeção) e long term (a uma distância de 4 anos, projeção), o que nos permitirá justificar a escolha do nosso tema para a 2ª parte do nosso trabalho de grupo. A metodologia utilizada no artigo não é, na nossa opinião, a que melhor poderá refletir essa tendência, contudo, o artigo será um bom ponto de partida que nos permitirá comparar com outros estudos de tendências tecnológicas na educação.

Iremos construir a nossa apresentação em PPT e utilizaremos o serviço SlideShare.




Domingo, 23 de Setembro de 2012
Open-source learning

 Uma TED Talk de  Richard Baraniuk (já com algum tempo mas que aborda uma temática interessante) sobre a sua proposta para a aplicação dos conceitos de open-source ao ensino, a ideia dos REA (Recursos Educativos Abertos). A proposta concretiza-se na plataforma "Connexions"  que é descrita como "a place to view and share educational material made of small knowledge chunks called modules that can be organized as courses, books, reports, etc". A questão que se pode colocar é, será que a generalidade dos professores portugueses estará aberta a uma partilha alargada dos seus recursos educativos? Porque não estará ainda devidamente massificado este conceito?

 

 




Sábado, 22 de Setembro de 2012
Novidades (?), plataforma de suporte aos trabalhos, iJET

Esperamos que estejam a achar interessantes os desafios (de grupo e individual) que vos foram propostos e que estejam a progredir de acordo com o esperado. Não hesitem em colocar dúvidas ou pedidos de esclarecimentos, dado que o tempo disponibilizado para os trabalhos é limitado e é necessário evoluirem com alguma brevidade. Por favor enviem até amanhã ao final da tarde uma nota sobre a forma como essa evolução se está a processar.

Agora que já têm uma ideia mais concreta da temática dos vossos trabalhos e da vossa dinâmica de grupo e individual, está na altura de pensarem qual a plataforma que vos parece mais adequada e interessante para a preparação e apresentação dos trabalhos. Temos várias opções de plataformas colaborativas (Google docs, plataforma de Wikis da UA, Prezi, outras) e é necessário que façam as vossas opções de forma a que se trate do que for necessário da nossa parte (abertura de espaço na plataforma Wiki, por exemplo). Enviem indicação das vossas opções sobre este assunto com a correspondente justificação.

Aproveito para recomendar que adicionem à vossa lista de revistas de referência esta publicação online e de acesso livre: iJET, International Journal of Emerging Technologies in Learning, disponível em www.online-journals.org/i-jet. Acabou de sair um novo número desta revista onde poderão encontrar artigos úteis e os números anteriores também estão bem "recheados".

Votos de continuação de bom trabalho. 

 

 

  




Sexta-feira, 21 de Setembro de 2012
Workshops promovidos pelas Bibliotecas UA

Parece-me que seria útil para o nosso trabalho ter um workshop sobre Science Direct , Contagem de citações e h-index para investigadores , O prestígio das revistas científicas: indicadores mais usados ou EndNote X5 específico para o programa de doutoramento, no mesmo dia que uma sessão presencial (sugeria dia 1 de outubro). São cursos de 2h e podem ser marcados pelo professor, desde que haja um número mínimo de 15 alunos (aqui antevejo um problema... talvez juntar com outro programa doutoral?).

Sugiro que consultem toda a informação aqui




Quinta-feira, 20 de Setembro de 2012
Apresentação Oksana

 

O meu nome é Oksana Tymoshchuk, tenho 38 anos de idade, natural de Ucrânia, atualmente resido em Águeda. Sou licenciada em História Universal e Psicologia Educacional, terminei recentemente o Mestrado em Ciências da Educação na área de especialização de «Educação Especial» na Universidade de Aveiro. 
Na Ucrânia fiz o estágio num Gabinete de Psicologia e 4 anos trabalhei no setor dos recursos humanos. Em Portugal desde 2008 faço as Consultas de Psicologia e Apoio à Integração das crianças e jovem Imigrantes como Psicóloga (voluntaria) na Associação dos Ucranianos em Portugal. Durante 5 anos dou aulas na Escola de língua materna "Girassol", um Projeto da Delegação da Associação dos Ucranianos em Portugal e Junta de Freguesia de Águeda. 


Estou a trabalhar no Centro de Acolhimento Temporário da 
Associação Humanitária Mão Amiga, faço acompanhamento de crianças institucionalizadas, incluindo crianças com NEE. 
Escolhi este curso devido ao interesse que tenho em aprofundar os meus conhecimentos na área da investigação sobre Multimédia que possa vir a ser útil a crianças com NEE. 

 

 Beijinhos,

Oksana




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